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Nosotros los yoremes (mayos)

nuestra región, de los mayos, vamos a preguntar a las personas que saben más que nosotros, sobre el tema, por las experiencias

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Así mismo, comparten relatos míticos que explican el origen de la comunidad permitiendo a las nuevas generaciones compartir

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Escucho y me divierto

Recuerda que el propósito de un poema es expresar con palabras y de manera artística los sentimientos o experiencias del

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(clase bilingüe)

nuestra región, de los mayos, vamos a preguntar a las personas que saben más que nosotros, sobre el tema, por las experiencias

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Para exponer: Primero tienes que elegir el tema que deseas compartir.

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Repartiendo problemas

Énfasis: resolver problemas de reparto que implican usar y comparar fracciones (medios, cuartos, octavos; tercios, sextos

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Narrativas de la comunidad

Seguramente en tu familia se comparten a lo largo de los días cuentos y narrativas, dichos y consejos.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Comparar precios cantidad y presentación.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Es importante compartir con la familia lo que significa un consumo inteligente para que de esa manera adquiramos productos

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Modalidades de lectura

Énfasis: conoce diversas modalidades de lectura (audición de lectura, lectura guiada, compartida, comentada, independiente

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¡Adivina cuál es!

Esta situación se debe a las características y similitudes que comparten.

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¡Adivina cuál es!

También hay otras formas para medir ángulos menos convencionales: comparar los ángulos rectos con referentes como la escuadra

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Fin de curso

Quisiéramos que compartieras con nosotros tus experiencias, pensamientos, comentarios, dudas e inquietudes a través del correo

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El collage, otra forma de expresión

Comparte tu collage con tus compañeras y compañeros o con tu familia Actividad 4: “Telas divertidas”

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La geometría también en el arte

¿Cuál es tu experiencia de pintar al estilo de Picasso? Admirando a Kandinsky.

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