Contenido · Ficha de clase

COVID-19 y alteraciones del sueño

Así mismo, comparten relatos míticos que explican el origen de la comunidad permitiendo a las nuevas generaciones compartir

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De hipopótamos, enanos y resumen

Compara tu subrayado con las siguientes ideas que aparecen en el siguiente cuadro.

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Tejiendo telarañas

Compara la que tú escribas, con la siguiente: ¿Se parece a la que tú escribiste?

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Entre escritores nos vemos

Compara tu subrayado con el siguiente: Las ideas: … que los niños no estén en las calles…

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Preguntas para resumir información

Compara tu subrayado con el siguiente: ¿Subrayaste las mismas ideas?

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Vamos a exponer

Las redes sociales les sirven a las personas para comunicarse, para ver cosas que les gustan, para platicar y compartir cosas

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Las narraciones

No olvides reunirte con tu familia para compartir narraciones personales o de la comunidad, recuerda escuchar atentamente

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Como te diste cuenta la lengua se refleja en las canciones, pero también está presente en poemas, cuentos, leyendas, saberes

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Lo que nos hace sentir la literatura

Al parecer, este poema habla un poco de eso.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Los poemas se escriben en verso. Los versos forman estrofas, algunos poemas tienen rima.

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Recordando las flores escogidas: la antología

Fragmento 2 En tu comunidad, ¿Conoces algún poeta indígena?

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

el propósito social de los textos expositivos, de los que estarás observando muchos durante el ciclo escolar, que es compartir

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

En esta sesión trabajarás con folletos, poemas, adivinanzas, recetas, noticias y cuentos.

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Me expreso correctamente

Por ejemplo: En casa de la tía Lolita le solicitaron a Juan que fuera a comprar tortillas, pero como Juan no conocía la colonia

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¡Hagamos un croquis!

Ahí mi mamá siempre compra frutas y verduras.

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