Contenido · Ficha de clase

What´s your favorite story?

Puedo emitir un sonido, el cual las personas dicen que es un canto. Which animal am I?

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Let’s have fun!

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Inside fun

Después, con la ayuda de un adulto, recorta las piezas de tu rompecabezas.

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Story time

Let’s go to the Conclusion. / Vamos con la Conclusión.

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¿Qué te gusta hacer?

Do you remember the last lessons?  I am sure you do! ¿Recuerdas las clases pasadas?

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Las instrucciones son importantes

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Me encantan las leyendas

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What is your favorite musical instrument?

La letra dice: fui a un concierto (clap, clap) y ahí vi un_______.

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Musical instruments

La idea es ponerlos en orden de acuerdo a la información de la monografía.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

¿Qué les parece si iniciamos la clase con la canción que aprendimos la semana pasada sobre las palabras que nos ayudan a

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Let´s explore!

Haz un hueco en la tierra. 3º Agrega las semillas.

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Instructivos

Tercero: Forra la caja de cartón con el pedazo de periódico que has cortado.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Primer paso: pinta el círculo de cartón y la tapa con la pintura rosa. Déjalos secar.

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My favorite party

Si observas en las frases anteriores en algunas aparece la palabra was y en otros la palabra were Si se habla de un solo

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

Las instituciones deben de aportar herramientas y recursos para que sea posible su difusión, en la calle, la escuela, las

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