Contenido · Ficha de clase

Pregunto y aprendo

’it’ xaak   U ti’al u ji’it’ le xaako’ yáaxe’ ku xa’akal u xa’anil, yaan ka’ap’éel u jejeláasil le xa’ano’; jump’éele’ boon

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Acciones en el salón de clases

Open your book; repeat: Open your book Take a crayon.

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Conozcamos las partes del cuerpo

Today, we are going to learn the names of some “parts of the body” but first let’s sing a song .

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Transitando por la vía pública

This is an example of prohibition sign / Este es un ejemplo de un signo de prohibición.

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Señalizaciones en el parque

What is the color of the sign: “No bicycles?”

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Los objetos del hogar y su localización

First, let’s learn the names of 3 rooms of the house .

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Pedro y su casa

This is a book , Esto es un libro.

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Review 1

Are you taking care of you? Remember to keep in mind these recommendations.

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Escucho un cuento que rima

After the game, they share their toys with a group of boys.

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Palabras que riman

Do you remember what Jochebed said to the cat at the end of the story?

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Las palabras clave de una canción

Count all of the monkeys on the bed.

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Tiempo de cantar

Remember what song spoke of a sun shining. / Tienes al sol brillando.

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Review 2

Let´s review the names of some rooms of the house.

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Rimas en la lluvia

Can you think of an example of a rhyme in English?

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Exploremos nuevas canciones

Do you know the letters of your name?

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