Resultados para: «uno-y-medio-con-tres»

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Aprendamos del conflicto
Contenido · Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
Elige una de las cinco formas de enfrentar un conflicto que hayas identificado como medio de resolución y responde lo siguiente
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Por una cultura de paz para todas las personas
Contenido · Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
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La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones
Contenido · Ficha de clase
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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Contenido · Ficha de clase
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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
Contenido · Ficha de clase
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Igualdad ante la ley y democracia
Contenido · Ficha de clase
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Todas las personas somos iguales ante la ley
Contenido · Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
Para construir la paz con justicia se requiere que las y los integrantes de una sociedad cuenten con las mismas oportunidades
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La igualdad: un valor y un derecho
Contenido · Ficha de clase
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El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
Contenido · Ficha de clase
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¿Quién aplica las leyes?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
Para trabajar en esta sesión, necesitarás tu cuaderno o una hoja, un bolígrafo o un lápiz para anotar las ideas y conceptos
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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
Contenido · Ficha de clase
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Ser imparcial es no discriminar
Contenido · Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Algunas pistas: pudo haber sido una situación que se vivió en un hospital con alguna enfermera o recepcionista, con algún
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¿Qué es la imparcialidad?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
y sin dar preferencias a unos en perjuicio de otros, la abogada menciona que, si bien es un término muy usado en el ámbito
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Cultura de paz: una forma de    solucionar los conflictos
Contenido · Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
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Por una cultura de paz
Contenido · Ficha de clase
Por una cultura de paz
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