Contenido · Ficha de clase

Sabores y olores

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Las actividades recreativas

Fue una de las nuevas palabras que aprendiste y que se encuentra en la página 125 de tú libro de Conocimiento del medio de

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

Los objetos son parte de nuestra comunidad

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Un museo en mi casa

mi papá volaba papalotes, una muñeca de trapo y de este otro lado un teléfono, una computadora y un dibujo de cuando fuimos

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El croquis de nuestro museo

El croquis de nuestro museo

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Mi museo

Los sabores y los olores de nuestro entorno, y en la segunda columna anota dibujos de platillos de mi estado: chapulines.

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¡Cuántos museos!

No solo de zapatos, sino de bicicletas, de bebidas, de títeres, de instrumentos musicales y de todo tipo que te imagines.

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¿Qué es un museo?

Juan con su mamá y su abuelita, y además de ¡su bisabuela!

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Pequeñas acciones

Ahora que ya revisaste y valoraste la importancia de algunos elementos que constituyen al medio ambiente, es momento de pensar

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Cuidemos el medioambiente

Aprendizaje esperado: identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa

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El otoño en México

Continúa trabajando con tu libro de texto de Conocimiento del medio, en las páginas 149 y 150 tenlo a la mano para que puedas

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El verano en el lugar donde vivo

150 de tu libro de Conocimiento del medio.

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Llegó la primavera

v=jtu-IJhn2aM Abre tu libro de Conocimiento del Medio en la página 149 y 150.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

¿Cómo cambia nuestro medio?

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

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