Resultados para: «quiet-please»
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· Ficha de clase
¿Quién tiene más?
Juega con un adulto, papá, mamá o con quien te acompañe, para ello necesitarás tu material contable.
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· Ficha de clase
De pequitas y puntitos
el resultado de la suma de dos números, cuyo resultado es menor a 10
Pide ayuda a un adulto, mamá, papá o a quien
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· Ficha de clase
¿Tienen lo mismo?
Pide ayuda a un adulto, mamá, papá o a quien te acompañe para que juntos busquen el siguiente material que ocuparás para
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· Ficha de clase
¡A contar!
Después, los ubicas en la banda numérica y determinas quién tiene la colección de bloques más grande y quien la menor.
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· Ficha de clase
La leyenda como tradición oral
Vamos a escuchar en entrevista a María Teresa Figueroa, a quien se le preguntó ¿Cuál es la importancia de transmitir los
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· Ficha de clase
Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
Otra deidad mesoamericana relacionada a los truenos era Huitzilopochtli, dios de la guerra para los Mexicas, quien, con su
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· Ficha de clase
El recopilador de leyendas
Si bien, tú vas a realizar la tarea de escribirlas, no se te olvide darle el crédito a quien te la cuenta, porque, aunque
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· Ficha de clase
Escribamos una leyenda
–¡Quiero a todos de rodillas y quien no obedezca lo golpearé con este cinturón!
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· Ficha de clase
El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi
Era un liberal que se oponía a la monarquía y en este periódico se criticaba al Rey Fernando VII, quien mandó a clausurarlo
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· Ficha de clase
Todo puede ser noticia
Esta carta, nos la envía nuestro alumno Eliud, quien cursa, el quinto grado de educación primaria en la Ciudad de México.
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· Ficha de clase
Boletín informativo, ¡a la vista!
Los textos informativos es asegurarme que el contenido se explique de manera fluida, sea coherente y agradable a quien lo
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· Ficha de clase
Mi muñeca tiene historia
Fue un regalo de la tía July, quien la trajo directamente de Polonia.
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· Ficha de clase
¡El que persevera, alcanza!
Fue la primera persona de quien se tiene registro como escritor de fábulas.
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· Ficha de clase
¡Anunciando las emociones!
Combinemos las tres ideas, “Recuérdale a quien te extraña que esto pronto pasará”.
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
El reportaje debe contener una introducción que “atrape” a quien lo está leyendo y de igual forma, un desarrollo en donde
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