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¡Vamos a divertirnos!

Cada uno de ellos, te va a describir el lugar y tú iras anotando de qué se trata la actividad y dónde se realiza.

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Actividades recreativas del lugar donde vivo II

Por ejemplo, en la casilla en donde un niño trata de volar un papalote dentro de la casa, las preguntas serían:

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Distingo líquidos y sólidos

La gorra de la mujer de la imagen es _____________.

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¿Cómo son los líquidos?

Distinguirás los líquidos, y a partir de las actividades que realices y contestar la página 143 de tu libro de Conocimiento

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Características de los sólidos

Características de los sólidos

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Al maestro con cariño

Al igual que otras maestras de su época, dedicó parte de su actividad profesional a impulsar la educación de las mujeres,

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¿Cómo son los sólidos?

Miren compañeros la piedra conserva su forma sigue siendo dura y a pesar de que la aplasté o la dejé caer sigue siendo la

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Reconocemos objetos y materiales

comparas con la pluma, encontrarás que está es más ligera, además de que es suave y de color azul; la lija por su parte es

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Croquis de olores y sabores

Croquis de olores y sabores

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Cuidemos el sentido del olfato

A partir de esta explicación, puedes recuperar la siguiente acción para el cuidado de tu sentido del olfato.

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Cuidando mi sentido del gusto

¡Estaremos al pendiente de cumplir cada una de ellas!

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Conmemoración del Día del Trabajo

mayoría de los países del mundo, ya que la búsqueda de buenas condiciones de trabajo fue unas de las demandas fundamentales

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En la cocina con Abril

En la cocina con Abril

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El olfato nos guía

de su casa, era un incendio, por lo que el percibir y distinguir ese olor nos previno a tiempo para salir de la casa y ponernos

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¡A oler se ha dicho!

Cada uno de nosotros es diferente, por ejemplo: el olor de la pintura de pared a ti puede resultar agradable, mientras que

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