Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la postura crítica?

acerca de alguna inquietud que tú les expresas, sin que, necesariamente, hayan seguido los pasos anteriores para asumir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

y distinción de valor, lo que es indispensable para construir tu identidad con buenas influencias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

En el caso de las niñas, niños y adolescentes, les permite expresar sus ideas, opiniones y también acceder a la educación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

la influencia es adversa a los valores y principios éticos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

Lo anterior es sólo un ejemplo de lo que sucede con la población adolescente y joven, pero si esto se analiza en los diferentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

, las y los adultos mayores, niñas, niños y adolescentes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

, implica llevar a cabo acciones que permitan rescatar, valorar, reconocer y apreciar los valores culturales de las personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Entre los criterios y valores que se mencionaron están el diálogo, la escucha activa, el respeto a los derechos humanos y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

y distinción de valor, lo que es indispensable para construir tu identidad con buenas influencias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

se cuenta con leyes que garantizan esta libertad, como lo es la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Estaba triste, enojado, sin poder expresar lo que le pasaba.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

en la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, la Ley General de Salud y la Ley General de Educación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

y niños, y, por supuesto, de las y los adolescentes.

Ver contenido