Resultados para: «la-varita-que-baila»
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
Ahora, considera las siguientes preguntas para reflexionar sobre la situación que recordaste: ¿qué piensas sobre ese conflicto
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
El conflicto en la convivencia diaria
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
Recuerda que son varios los factores que intervienen en la creación de condiciones que favorecen la paz.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
Pero, dado que la cultura es lo que aprendemos, la escuela tiene un papel fundamental en la construcción de la paz, ya que
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
decir, se piensa y se siente que es la persona por sí misma la que genera el conflicto, y no es así, es la interacción que
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
Por ejemplo: ¿qué hacer cuando no se está de acuerdo con la forma en que algunas personas resuelven sus diferencias?
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· Ficha de clase
La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
Igualdad ante la ley y democracia
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
La igualdad: un valor y un derecho
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
¿De qué manera estas situaciones te afectan o te benefician?
*¿Cuál crees que sería la mejor solución?
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