Contenido · Ficha de clase

Globalización cultural

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identidad pluricultural

Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contexto económico internacional

Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desafíos políticos

conocer la trayectoria histórica en donde se fue fraguando esta transición en el sistema político mexicano, conviene identificar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desafíos económicos, sociales y culturales

. * Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recorrido por la historia: México, siglo XIX

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recorrido por la historia: finales del siglo XIX e inicios del XX

  * Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recorrido por la historia: México, siglo XX

Hiciste un buen trabajo * Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para tomar una decisión. Criterios de selección

Énfasis : Identificar criterios para seleccionar temas para un panel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para que mi opinión sea válida

Aprendizaje esperado: Identifica la diferencia entre los argumentos basados en datos y los basados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de argumentar en un panel

¿Identificas a los panelistas? ¿Cuántos son? ¿Identificas al púbico?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo las características del panel

Aprendizaje esperado: Identifica la diferencia entre los argumentos basados en datos y los basados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un panorama por la discusión organizada

Aprendizaje esperado: Identifica la diferencia entre los argumentos basados en datos y los basados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisando tu puntuación y ortografía en informes

En este ejemplo puedes identificar el uso de las comillas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La coherencia textual

Ese material son palabras u oraciones que conectan una idea con otra.

Ver contenido