Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Por ejemplo, también en una lazada pasas tu mano y jalas el hilo, haciendo una estructura nueva cada vez más fuerte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Por ejemplo, también en una lazada pasas tu mano y jalas el hilo, haciendo una estructura nueva cada vez más fuerte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Realidades sociales

La solución que el gobierno encontró para solucionar este problema fue endeudarse de nuevo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Recuerda que los textiles son un lenguaje universal más potente que las palabras dichas, pues aportan pensamientos e ideas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En tu contexto está la respuesta

Recuerda que los textiles son un lenguaje universal más potente que las palabras dichas, pues aportan pensamientos e ideas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómic o realidad?

Y si te es posible, herramientas y materiales para pintar, cortar y pegar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Recupera todo aquello que has vivido y dale la bienvenida a esa nueva etapa de tu vida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Entonces crearás una nueva capa, y la base eres tú mismo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se unen los átomos?

Formula tus conclusiones e ilustra con dibujos o fotografía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?

Observa con atención el siguiente video e identifica las ideas relevantes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?

Énfasis: Explicar la valencia e identificar las regularidades de elementos químicos representativos, como el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

La tabla periódica es una herramienta irremplazable en la enseñanza de la Ciencia. Química.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identifico los elementos químicos?

H para el hidrógeno y H mayúscula con una e minúscula para el helio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?

El conocimiento científico permite establecer nuevas teorías o modificar las que ya existen, se crean nuevos conocimientos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Átomos o moléculas?

Estas preguntas no son nuevas en la ciencia.

Ver contenido