Resultados para: «enfrentar-los-miedos»
25132 resultados
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Lo anterior es sólo un ejemplo de lo que sucede con la población adolescente y joven, pero si esto se analiza en los diferentes
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Consulta tu libro de texto o los sitios electrónicos que traten lo referente a los espacios de convivencia y la cultura incluyente
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
a los mismos.
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
los estudiantes, con énfasis en los que están excluidos, marginados o en riesgo de estarlo, para lo cual buscará:
IV.
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Lo anterior es muy importante porque se traduce en acciones que se reflejan en los grupos y la sociedad.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
que requiere el organismo, los cuales se van a la sangre; esos nutrientes llegan a las células y, aunque se deshecha lo
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
se cuenta con leyes que garantizan esta libertad, como lo es la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Por lo tanto, es primordial informarse en fuentes confiables y también aprender a enfrentar las emociones.
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Para ejemplificar las situaciones de riesgo que pueden enfrentar las y los adolescentes, revisa los siguientes casos:
Caso
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Por lo tanto, la presión de los amigos no debe ser lo que determine la decisión.
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
El reto de hoy:
Consulta tu libro de texto o los sitios electrónicos que traten lo referente a la equidad de género.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Me gustaría dedicarme a una labor de rescate a los animales como algunos lo hacen.
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Esto implica saber qué lo está ocasionando y de qué manera está afectando a las personas.
Determinar los objetivos.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Reflexionarás sobre algunos dilemas que enfrentan las y los adolescentes, relacionados con sus inquietudes, intereses u objetivos
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
El miedo a lo diferente, y los conflictos que se derivan de ello, a menudo parten de los prejuicios que nacen del desconocimiento
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