Resultados para: «educacion-ambiental»
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· Ficha de clase
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
A la educación.
A vivir sin violencia.
A no ser discriminados.
A una alimentación correcta.
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· Ficha de clase
Gracias, no gracias
¿Cómo se puede rechazar una invitación con educación?
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· Ficha de clase
El mural de manteles
*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica
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· Ficha de clase
Decenas y unidades
* Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica
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· Ficha de clase
¿Pesa más o pesa menos?
* Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica,
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica,
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
de Educación Básica, a través de la Estrategia Aprende en Casa.
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· Ficha de clase
¿Cómo iniciar nuestro proceso técnico?
*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica
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· Ficha de clase
La modelación y transformación del relieve
del Medio Ambiente.
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· Ficha de clase
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
Énfasis
: Toma el uso de la palabra respetando los turnos de participación y tiempos de espera en un ambiente de
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
En esta sesión, retomarás el concepto de grupos de pertenencia; reconocerás los postulados para gestionar ambientes libres
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