Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se organizan en tu comunidad?

Prácticas de tratamiento médico (sábila) uso de plantas medicinales y prácticas curativas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La magia de la palabra

El Huarampach En el barrio de La Conquista, al noroeste de la población y cerca de la plaza cívica, está la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La leyenda como tradición oral

Eso genera expectativa y en la escritura, los autores no pueden ver la cara de sus lectores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Sabes lo que hay en el aire?

Estos propósitos los cumplió nuestro Informatón , además, las cartas que nos enviaron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Anunciando las emociones!

Si observas, podemos identificar mensajes de texto, videos, fotos, memes, cartas, etc.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi muñeca tiene historia

Mi tía me la trajo de regalo y me contaba que, en todas las casas que conoció en Polonia, había una muñeca parecida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)

Mis tíos quieren vendérselo a unos señores que piensan construir tiendas y casas de descanso. Estoy muy triste.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

InformaTon

Luego se preparan las planchas de impresión de cada página.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todo puede ser noticia

Observo dos cosas muy importantes: La primera, es que ponen mucha atención a las cartas que nos envían los alumnos y, la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juya ania betana (Del mundo del monte)

¿Cuáles plantas se comen? le dijo Juan, el señor mayor le respondió.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El canto y encanto de la información

Desde la Edad Media, los juglares siempre han cantado y recitado en plazas, pueblos y castillos, usando su voz y algunos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las formas del poema

https://historico.conaliteg.gob.mx/H2014P5LEA.htm Se puede ver que hay ilustraciones de casas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre todos revisamos nuestro trabajo

Por ejemplo, a veces utiliza mayúsculas en palabras que no lo necesitan como en “plantas”, “campos” o “pastizales”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizamos y clasificamos la información

Ahora, ¿Qué pasaría si toda esta información del texto, la analizas, la jerarquizas, la clasificas y la plasmas en un recurso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los textos expositivos guardan temas y subtemas

Por ejemplo: Las comunidades, casas y escuelas deben tener agua no contaminada y en cantidad suficiente para

Ver contenido