Resultados para: «uso-de-la-biblioteca-escolar-y-de-aula»
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· Ficha de clase
Distingo líquidos y sólidos
Distingo líquidos y sólidos
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
Distinguirás los líquidos, y a partir de las actividades que realices y contestar la página 143 de tu libro de Conocimiento
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
Características de los sólidos
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· Ficha de clase
Al maestro con cariño
Fue rector de la Universidad Nacional y es conocido como “El apóstol de la educación”.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los sólidos?
Miren compañeros la piedra conserva su forma sigue siendo dura y a pesar de que la aplasté o la dejé caer sigue siendo la
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
Reconocemos objetos y materiales
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· Ficha de clase
Croquis de olores y sabores
Croquis de olores y sabores
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· Ficha de clase
Cuidemos el sentido del olfato
La forma correcta de limpiarte la nariz es “sonarla”, de manera suave y una fosa nasal a la vez, ya que, si se hace al mismo
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· Ficha de clase
Cuidando mi sentido del gusto
Rápidamente la buscó y la encontró acostada, no era un buen día, tenía un poco de resfriado.
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· Ficha de clase
Conmemoración del Día del Trabajo
En la época de la Revolución Industrial, cambió la forma de trabajar de las personas, porque el uso de la energía producida
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· Ficha de clase
En la cocina con Abril
En la cocina con Abril
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· Ficha de clase
El olfato nos guía
olor venía de la cocina, se dio cuenta que el olor estaba entrando por la venta y venía de la fábrica que justamente estaba
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· Ficha de clase
¡A oler se ha dicho!
¡Estás lista y listo para oler y decir de qué se trata!
Vamos a iniciar con la actividad.
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· Ficha de clase
Estado gaseoso
Un ejemplo de gas es el que se usa en la estufa de la cocina cuando se guisa.
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
Lee lo siguiente y conoce la opinión de un niño o niña de segundo grado.
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