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¿Cómo y qué preguntar?

Nora:Mira, yo estudié periodismo y comunicación colectiva en la UNAM, y siempre me llamó mucho la atención la producción

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Identifico mis fortalezas

y me di cuenta de mi progreso, pero también de los aspectos que tenía que mejorar para que los dibujos me quedarán como yo

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Valorar nos hace crecer

-Soy yo, Martí.-¡¡¡Ah sí, tú!!! ¿Qué se le ofrece?

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100 adolescentes respondieron

Veamos si entre las respuestas que yo registré aparece “Ropa”. 2.

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¿Debo o tengo? Ese es el dilema

Yo sé lo que quiero. ¡Yo sí tengo dignidad!

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Problemas aditivos con números fraccionarios I

Para comprar un juego de mesa yo aporté un quinto del total del precio, mi hermana María la sexta parte y mi papá el resto

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Divisiones equivalentes I

Ella explicó: “Yo también me basé en la relación multiplicativa que se establece entre el divisor y el dividendo

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La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler

Yo no me rendí, ni permití que el desánimo me impidiera continuar.

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¿Debo o tengo? Ese es el dilema

Yo sé lo que quiero. ¡Yo sí tengo dignidad!

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Multiplicaciones y jerarquía de operaciones

Para saber, debes leer detenidamente las pistas, así que recuerda que dicen así: Rosa dice: Marcos y yo estamos

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Problemas aditivos con números fraccionarios I

Para comprar un juego de mesa yo aporté un quinto del total del precio, mi hermana María la sexta parte y mi papá el resto

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¿Debo o tengo?

Yo sé lo que quiero. ¡Yo sí tengo dignidad! Pero esto fue un triste consuelo para la desgraciada recta.

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100 adolescentes respondieron

Veamos si entre las respuestas que yo registré aparece “Ropa”.

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Quien trata y contrata, a cumplir se ata

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Escucho cómo hablas y pienso cómo eres

los demás en cuanto a formas de hablar o de pensar debe ser muy abierta y respetuosa: “tú no eres ni mejor ni peor que yo

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