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Diversidad de costumbres 3

, ¿Qué te pareció la forma en que hacen sus huipiles?¡Qué bueno que es una costumbre que aún se sigue manteniendo!

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¿Nadan o reptan?c

La sesión anterior aprendiste que los animales pueden clasificarse por la forma en que se desplazan y reconocimos a los animales

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Los animales y sus tamaños

A continuación, observa la imagen en la que se puede apreciar el tamaño de un niño en comparación con el resto de los animales

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Integro mis aprendizajes sobre los animales

Animales que caminan.Los animales que caminan se caracterizan porque pasan la mayor parte de su vida en la tierra, se desplazan

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¿Qué observamos durante el día y la noche?

¿Qué observamos durante el día y la noche?

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Animales diurnos y nocturnos

describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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Lo que hacemos diariamente

Lo que hacemos diariamente

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Lo que hacemos diariamente 2

Lo que hacemos diariamente 2

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Los juegos de hoy

describe cambios y permanencias en los juegos, las actividades recreativas y los sitios donde se realizan.

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Los juegos de antes

describe cambios y permanencias en los juegos, las actividades recreativas y los sitios donde se realizan.

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¿Seguimos reglas al jugar? 1

distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios donde interactúa.

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¿Seguimos reglas al jugar?

distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios donde interactúa.

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Clasificamos de una nueva forma

que tienen plumas, en la tercera animales con pelaje y en la última fila los que tienen escamas.

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Cuidemos a los animales

identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.

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Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento

Recuerdas que en sesiones anteriores aprendiste que los animales pueden vivir en diferentes lugares: los que viven en la

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