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Sumamos decenas y unidades

Ya para terminar, vamos por “un paso más”.

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Los días de la semana

Énfasis: reflexiona sobre el paso del tiempo usando los términos día, semana y mes.

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Jugamos con las colecciones

Este paso que estás dando es muy importante porque pasas de preescolar al primer año de primaria.

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Organizo mis actividades por semana y mes

¿Cuál es el siguiente paso?Registrar las actividades que ya hiciste y las que estás por hacer.

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¡Resolvemos problemas numéricos!

e=ACyzrDAhora los asientos disponibles del camión son 8¿Cuál es el siguiente paso para saber cuántos asientos se van vacíos

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¿Qué animal te gusta más?

¿Cuál fue el segundo paso que hicieron la maestra Karla y Zohar?

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¡A contar!

Por ejemplo, la fila de borregos y patos era del mismo tamaño, la de vacas era la fila más corta y la de gallinas la más

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¿Cómo y con qué podemos medir?

“paso pollito” que es un paso más chiquito.

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¡Son muchas estampas!

Paso número 2. Agruparlos. Paso número 3. Contarlos.

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Juguemos con dados

Repitan el paso anterior, pero esta vez, háganlo de la forma contraria, es decir, ahora el que tenga el menor número es el

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Cuento y cuento

Deberán quedarte así:¿Qué te parece si para decir los números damos un paso por cada uno?

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Escribo los números que faltan

Para empezar, te invito a que juguemos un juego que se llama “por aquí paso un caballo” ¿Lo conoces?

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La trenza de Romina

Inténtalo en tu casa, recuerda realizarlo en un lugar seguro, ¿Y cuántos pasos calculas que hay?

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Los colores del enojo

Por las noches sale del agua para comer la hierba que encuentra a su paso.

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Escribo los números que faltan

Para empezar, te invito a que juguemos un juego que se llama “Por aquí paso un caballo” ¿Lo conoces?

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