Resultados para: «movimientos-lentos»
5856 resultados
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lentes?
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· Ficha de clase
¡Terminé mi infografía!
dirá movimiento?
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· Ficha de clase
Organizando mi noticia
Recuerda que el título en una noticia es el mismo que el encabezado, es importante que este llame la atención del lector,
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· Ficha de clase
¡Cuántos lobos!
Recupera, con ayuda del profesor, la trama de los cuentos leídos.
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· Ficha de clase
Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?
Para ello, puedes pronunciar muy lento: brrrrrruuujaaa bbbbbuuuuuuurbuuuuja. ¿Cuál es la diferencia?
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· Ficha de clase
Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
Recuperarás la información que consideres más importante de los textos leídos y organizados.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Organizando mi noticia
Recuerda que el título en una noticia es el mismo que el encabezado, es importante que este llame la atención del lector,
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· Ficha de clase
Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!
Sereno también significa estar tranquilo y apacible, sin agitación, movimiento o ruido, una sola palabra pueda significar
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· Ficha de clase
Rima, canta, transforma y crea
En las palabras que riman: (conforme mencionas las palabras realiza el movimiento de la canción) TRASPASA, TRAVIESO, ABRAZA
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· Ficha de clase
Rimando ando hasta bailando
¿Qué te parece si ahora vuelves a leer el texto y vas haciendo los movimientos que se mencionan?
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· Ficha de clase
¡Luna, tuna o cuna!
Su mamá, entonces la palabra que sigue es mamá y leemos, Su mamá ¿Qué hizo? lo mandó a bañar.
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· Ficha de clase
Organizando mi noticia
Recuerda que el título en una noticia es el mismo que el encabezado, es importante que este llame la atención del lector,
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· Ficha de clase
Organizando mi noticia
Recuerda que el título en una noticia es el mismo que el encabezado, es importante que este llame la atención del lector,
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· Ficha de clase
¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
¡lentes!
Es parecido a un perro y empieza con lo, bo. ¡lobo!
Sirve para escribir y empieza con la, piz. ¡lápiz!
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· Ficha de clase
¡Tengo una credencial de lector!
¡Tengo una credencial de lector!
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· Ficha de clase
El respeto nos ayuda a vivir en armonía
lenguaje no verbal, que es lo que transmites a través de tu cuerpo, por ejemplo, inclinarte un poco cuando saludas, o los movimientos
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