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Preguntando por los objetos del aula

. / Continua jugando el juego de manos llamado Pegamento, papel y tijeras.

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La mochila de Teddy Bear

/ ¡Disfruta jugando con tu familia! ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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El pez arcoíris

El Pez Arcoíris estaba nadando en el océano, pero no había otros peces que lo llamaran a jugar.

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(Ciclo I)

. / Katy está jugando en el pasto y observa otras dos señalizaciones. Katy: Mom, there are two more signs here.

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Jugando con los saludos en inglés

Jugando con los saludos en inglés

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Conozcamos las partes del cuerpo

¿Te animas a jugar? and you kids- do you want to play? ¿Y ustedes niñas y niños, quieren jugar? ¿Yes? ¿Sí?, great!

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My face

Y puedes también jugar con algún familiar. Pongan sólo una letra y que adivinen de qué palabra se trata.

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Los señalamientos del

En la siguiente actividad vas a jugar con las señalizaciones. Pon mucha atención.

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Los objetos del hogar y su localización

Durante el video puedes también jugar y ayudar a Lucy con su investigación.

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Palabras que riman

/ ¡Ultimo juego, a jugar!

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Escucho un cuento que rima

Ellos deciden jugar el juego: “yo, veo”. Pam: I see a dish.Sam: A dish with a fish?

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Review 2

-Quiero jugar. Podemos jugar el juego de yo veo, dijo Sam. -Bueno, está bien. ¿Puedo ser la primera?

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Tiempo de cantar

/ ¡Ahora es hora de jugar!

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Las palabras clave de una canción

. / Vas a jugar un juego mientras escuchas el audio de la canción.

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Exploremos nuevas canciones

Escucha el siguiente video Carola https://youtu.be/wi8JHNsgSkQ Del min. 20.38 al 20.42 En la siguiente actividad vas a jugar

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