Contenido · Ficha de clase

Rondas y canciones

Bien, pues te invito a que tú inventes otras formas de contar y de cantar Nana Caliche. ¿Qué ritmo le pondrías?

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Armando nombres

Si conoces el nombre de tu maestra, intenta escribirlo en la última línea que aparece en la hoja.

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Lo que notas, lo anotas

Observa el ejemplo de Ximena, quien dice que tampoco sabe escribir muy bien, pero lo intentó.

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Buscadores de palabras

Te invito a que no dejes de acercarte a los materiales escritos, ya sea en lengua indígena o en español.

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Lo que notas, lo anotas

Observa el ejemplo de Ximena, quien dice que tampoco sabe escribir muy bien, pero lo intentó.

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Armando nombres

Si conoces el nombre de tu maestra, intenta escribirlo en la última línea que aparece en la hoja.

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¿Por dónde comenzamos?

sí tiene el tema que estás buscando, debes leer el título y los subtítulos y subrayar lo que te interesa con un color intenso

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

El reto de hoy: Inventa tus adivinanzas y reta a tu familia a que descubran las respuestas.

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Lobo, ¿estás ahí?

Intenta llevarlo a cabo con auxilio de tu familia, puedes actuarlo, emplear dibujos, muñecos que tengas en casa, plastilina

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¡Construyo palabras!

https://youtu.be/SS17mGsll3c Te invito nuevamente a escribir tu nombre o nombres con sus apellidos, además de seguir jugando

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Nuestro álbum de infografías

Reflexionaste de lo importante que es darte cuenta de que escribir no es algo que se logre al primer intento, que es importante

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¿Por dónde comenzamos?

sí tiene el tema que estás buscando, debes leer el título y los subtítulos y subrayar lo que te interesa con un color intenso

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Lobo, ¿estás ahí?

Intenta llevarlo a cabo con auxilio de tu familia, puedes actuarlo, emplear dibujos, muñecos que tengas en casa, plastilina

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¡Extra, extra!

El reto de hoy: Te invito a que junto con tu familia lean esta noticia que se llama “Diseñadora de vestuario dona botas especiales

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Notiemoción

Es normal sentirse así, te invito a leer el siguiente mensaje.

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