Resultados para: «el-hombre-que-contaba-historias»
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· Ficha de clase
¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?
El reto de hoy:
Ahora que sabes lo que significa ser una servidora o un servidor público, sus características
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· Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
Igualdad entre mujeres y hombres
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
, las preferencias sexuales, el estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular
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· Ficha de clase
Y Ética
¿Eres de las personas que tomas la iniciativa y participa de manera activa en el grupo o dejas qué otros decidan por ti?
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· Ficha de clase
Y Ética
Asimismo, aprenden que existen leyes que se deben acatar, pero que también los protegen, y que en el país existe el respeto
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· Ficha de clase
Y Ética
¿Por qué supones que las llevan a cabo?
¿Crees que ganarán algo por hacerlas?
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
que influyen en la construcción de identidades.
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
que influyen en la construcción de identidades.
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· Ficha de clase
Expresiones juveniles
que influyen en la construcción de identidades.
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· Ficha de clase
Principios y valores en un Estado de derecho
explica las implicaciones de la autoridad y el poder público en un régimen democrático.
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· Ficha de clase
Retos de un ciudadano
Entrevistador:
¿Qué información contienes?
Credencial:
Los datos que me conforman son:
El nombre completo.
El sexo.
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· Ficha de clase
El camino hacia la autonomía
El camino hacia la autonomía
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
y cultural que a lo largo de los siglos construyó la desigualdad entre el hombre y la mujer”.
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
¿Qué te pareció la situación que acabamos de leer y escuchar?¡Qué conflicto el de Carlos y Juan!
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· Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
En principio, el que debería velar por la aplicación justa de leyes y normas establecidas en cada país es el Estado, que
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