Resultados para: «sistema-cerrado»
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· Ficha de clase
Los animales y sus tamaños
Imagina los siguientes animales, perro, pollo, ratón, conejo, borrego, gallina, cerdo, gato, entre otros.
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· Ficha de clase
La riqueza natural de México
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El reto de hoy:
Con ayuda de un adulto, mamá, papá o quien te acompañe, busca en tu entorno cercano
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· Ficha de clase
Mi entorno natural y social
Los caminos hacia la casa de tus abuelitos, al parque, al mercado o a algún sitio cercano a tu casa.
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· Ficha de clase
¿Qué hay más?
Primero los elementos naturales:
Los cerros, uno se llama “El Cerro de la Bufa” y el otro “El Cerro del Grillo”.
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· Ficha de clase
“Luz para ver”
En la parte de arriba, dile que le haga una pestaña que se pueda abrir y cerrar.
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· Ficha de clase
“Luz y colores”
¿Pudiste ver algo con los ojos cerrados? Tampoco pudiste ver algo.
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· Ficha de clase
Los residuos
Que los residuos de las personas que viven en un lugar cercano están generando, que terminan en el río o playa más cercana
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· Ficha de clase
La importancia del agua
conociste que en una comunidad Totonaca en Hidalgo el acceso al agua se ve limitado, por lo que las personas acuden a un río cercano
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· Ficha de clase
El agua… ¿qué podemos hacer?
El “Ciclo Urbano del agua” es todo el sistema hidráulico que hay en las ciudades, el cual está formado por las tuberías,
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· Ficha de clase
Construimos con diferentes materiales
Soy Gabriel, y me encontré un gatito que vivía en un vecindario cercano; aunque tenía muchos amigos que le brindan comida
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· Ficha de clase
Mi historia familiar
Por ejemplo, Jorge un compañero de primer grado te cuenta: Mi papá es de un poblado cercano a Toluca, le gustan mucho las
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· Ficha de clase
¿Cuándo pasó…?
Con esta sesión termina el Bloque 3 del Libro de Texto Conocimiento del Medio, vas a cerrar este Bloque recordando algunos
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· Ficha de clase
¿Cuándo pasó…?
Con esta sesión termina el Bloque 3 del Libro de Texto Conocimiento del Medio, vas a cerrar este Bloque recordando algunos
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· Ficha de clase
Los decimales y la suma
Un dato curioso es que las monedas y billetes del sistema monetario, se basa en agrupamientos decimales, como el sistema
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· Ficha de clase
¡Lo tengo!
Existen diversas formas matemáticas para representar una misma cantidad y una de ellas utiliza las posiciones del sistema
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