Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos un repaso sobre los libros!

español o lenguas indígenas, en inglés u otros idiomas, de diferentes temas historia, geografía, matemáticas, ciencias naturales

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¿Qué sí y qué no?

Aprenderás acerca de cómo seleccionar la información más relevante para realizar la infografía que has venido realizando.

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Lo que notas, lo anotas

Aprendizaje esperado: selecciona textos para escuchar su lectura.

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¿Qué es una infografía?

Aprendizaje esperado: selecciona textos para escuchar su lectura.

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Carteles: su uso e importancia

Recopilaras información sobre un tema relacionado con tu entorno natural o social.

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¡Terminé mi infografía!

Para empezar esta sesión, vas a seleccionas las imágenes que van a estar en tu infografía y decidir cómo organizar la información

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Selecciono, corrijo e ilustro

Selecciono, corrijo e ilustro

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¿Por dónde comenzamos?

Pudieran ser en matemáticas, conocimiento del medio, historia, en libros de ciencias naturales, como los que se muestran

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Organizando mi noticia

Dibuja o selecciona la imagen adecuada para ilustrarla.

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Mi lectura

Énfasis: selecciona un texto de su libro de lecturas en lengua indígena o español; lo lee en voz alta al participar

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Organizando mi noticia

Dibuja o selecciona la imagen adecuada para ilustrarla.

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Lo que nos avisan los animales

Debes seleccionar algún animal que conozcas y sepas qué anuncia, puede ser de los que has mencionado o puedes preguntar a

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

No se te olvide registrar el título del cuento que selecciones en tu “Pasaporte de lecturas”.

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Animales mensajeros

Ahora sí, vienen los ejemplos de los animales que presagian eventos naturales. ¿Estás listo?

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

o lenguas indígenas, en inglés u otros idiomas, de diferentes temas como historia, geografía, matemáticas, ciencias naturales

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