Contenido · Ficha de clase

Siendo un investigador

Localizar información para responder preguntas.

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Resaltando las ideas

para llamar la atención sobre el contenido de la temática principal, y a continuación se ofrecen algunos ejemplos que responden

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Identificando ideas

Fuente: Geografía, primer grado, Telesecundaria, pág. 95 Después de que leíste el texto, responde las siguientes preguntas

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Viajemos por el mundo

Localizar información para responder tus preguntas.

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Para escribir mejor: la elipsis

Para responder esta pregunta, observa el siguiente video hasta el minuto 2:10, el cual te ayudará a conocer más acerca de

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Más que creatividad es síntesis

Se te invita a que respondas las siguientes preguntas: En la primera imagen.  

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Descifrando el hecho

Además, responde a las preguntas: ¿qué?, y ¿dónde?

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Comparo y hablo

El reto de hoy: Te retamos a que leas las siguientes noticias y después respondas.

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Opiniones que valen mucho

Puede responder a todas o a algunas de esas preguntas.

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¡Les tengo noticias!

Para responder a esta pregunta, observa el siguiente video.

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¿A quién le importan las noticias?

Para iniciar responde las siguientes preguntas: ¿Qué noticias te llaman la atención?

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El lenguaje formal hace la diferencia

Te invitamos a realizar la siguiente actividad: Responde si es verdadero o falso, según sea el caso.

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Reconstruyendo los hechos

Todas las notas informativas responden a ciertas preguntas fundamentales para informar sobre el hecho o noticia que tratan

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Opiniones que valen mucho

Puede responder a todas o a algunas de esas preguntas.

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El lenguaje informal también hace la diferencia

Después de leer la Primera nota informativa, responde lo siguiente.

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