Resultados para: «registrar-actividades»
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
A lo largo de la sesión, se plantearán problemas y llevarás a cabo actividades que te ayudarán a reflexionar y resolver las
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
Para comprobarlo, desarrollarás la siguiente actividad experimental.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
Registra las dudas, inquietudes o dificultades que surjan al resolver los planteamientos en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
Registra en tu cuaderno las dudas e inquietudes que surjan durante la sesión, así como las actividades que se proponen.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
Para la última actividad, observa con atención los vasos de precipitados.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar nuestra alternativa de solución?
Casi todo el año, todas y todos carecen del agua necesaria para realizar sus actividades cotidianas.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en el cuidado del ambiente?
En septiembre de 2020 se registraron 2 incendios forestales en el estado de Tijuana, Baja California.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?
Para las siguientes actividades te enfocarás sólo en algunos de ellos.
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· Ficha de clase
¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?
Después de analizar este ejemplo, realiza la actividad relacionada con el número atómico completando la siguiente tabla,
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar y representar una ecuación química?
Al reflexionar en torno a los problemas que se presentarán y al desarrollar las actividades planteadas.
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?
Registra sus observaciones.
Se llevó a cabo una reacción de combustión.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?
Cada año se registran 16, 000 000 de tormentas con rayos.
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· Ficha de clase
¡Realicemos nuestro proceso técnico!
El reto de hoy:
No olvides revisar tu cronograma y anotar conforme realizas las actividades.
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· Ficha de clase
¿Cuántos átomos hay en una sustancia?
Realiza otra actividad relacionada con el mol.
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?
Registra lo que se observó.
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