Contenido · Ficha de clase

Pegando y separando palabras

A lo mejor si te gusta estudiar, pero si te dan a escoger, prefieres festejar tu cumpleaños. ¿Pero qué crees?

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La guía de revisión

Poner punto final. Usar coma antes de un “pero”.

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Presentando nuestra exposición

Además de hablar con una voz clara y fuerte, es necesario que cuentes con una buena postura para que el público pueda escucharte

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¡De fábula!

Deberás escoger entre estas dos opciones, ahí te van, fíjate bien.

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Para qué y quién escribo

Y para poder lograrlo, es necesario que sepas que hay dos preguntas claves que se debe hacer antes de escribir un texto.

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Los relatos de la palabra antigua

Hay que poner mucha atención cuando los escuchamos y es muy importante escribir esos relatos que ellos nos cuentan, poco

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

también puede estar en posición intermedia, pero para que en medio de una palabra el sonido de la r suene fuerte, necesitas poner

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Mi exposición

Para realizar la exposición, necesitamos lo siguiente: No olvides que cada vez que escribas, debes poner

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¿De dónde vienen las palabras?

Recuerda que el juego del memorama se juega con dos o más personas y consiste en escoger dos cartas, sí éstas son iguales

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Los poemas y su musicalidad

Con lo anterior, tienes más elementos para poder contestar las dos preguntas acerca del poema.

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

En realidad, así pasa cuando escribimos, a veces nos equivocamos u olvidamos poner cosas, o no estamos seguros de cómo se

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Con el análisis de estos materiales, lograste recuperar las ideas principales para poder comparar y registrar, las actividades

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Revisando mis textos los mejoro

¡Hasta el próximo ciclo escolar!

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Lo que siento de mis clases a distancia

sobre su experiencia de tomar clases a distancia: qué le gustó, qué puede mejorar, qué espera para el siguiente ciclo escolar

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¡Te comparto mis lecturas!

Énfasis: lee en voz alta algunos de los textos que realizó o consultó a lo largo del ciclo escolar y los comparte

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