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¡A oler se ha dicho!

Como recordarás, en la sesión anterior vimos los olores y los sabores de nuestro entorno, además de que identificaste los

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Estado gaseoso

Algunas de las características de los líquidos, es que adoptan la forma y el volumen del recipiente que los contiene, fluyen

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¿Cómo cambia nuestro medio?

“Hola, soy Francisco y lo que observo en la imagen tres, es que algunas hojas de los árboles se han caído y que son de color

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Al maestro con cariño

pedagógico centrado en el desarrollo y la protección de los niños.

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Conmemoración del Día del Trabajo

a una enorme manifestación para exigir la implementación de la jornada laboral de 8 horas; pero los dueños de las fábricas

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¡Vamos a divertirnos!

Aprenderás acerca de la relación entre actividades recreativas y los lugares donde se realizan.

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Cierre del ciclo escolar

Ahora vamos a dar paso a la parte más importante de esta clase, a la entrega de reconocimientos de las niñas y los niños.

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Nuestras tradiciones

Antes de continuar la sesión, puedes consultar la página 82 a la 90 de tu libro de Conocimiento del medio, lo que repasarás

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Acciones para cuidar el medioambiente

La sombra que ofrecen los árboles, su frescura, la protección contra los rayos del Sol, los alimentos, la limpieza de nuestro

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Cambios en la naturaleza durante el año

Cambios en la naturaleza durante el año

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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

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Sabores y olores

Lo viste cuando hablamos acerca de que los olores que puedes percibir también te pueden traer diferentes tipos de recuerdos

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Las actividades recreativas

Resultado de la ruleta: La feria. Lee lo que comenta el maestro Francisco sobre la feria. 2.

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

Los objetos son parte de nuestra comunidad

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Un museo en mi casa

, la intención es llamar la atención de tus familiares, que lo lean para que visiten tu museo.

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