Contenido · Ficha de clase

Cuidemos el medioambiente

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Contenido · Ficha de clase

El otoño en México

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Contenido · Ficha de clase

El verano en el lugar donde vivo

El verano en el lugar donde vivo

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Contenido · Ficha de clase

Llegó la primavera

Llegó la primavera

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cambia nuestro medio?

En la siguiente imagen el pasto ha crecido, está lloviendo, y la niña y el niño corren a su casa, en la imagen, el pasto

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

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Contenido · Ficha de clase

Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Por lo anterior, anota en tu libreta que el agua de la lluvia se encuentra en estado líquido.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

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Bienvenidos a segundo grado

Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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Mi cuerpo y su cuidado

Mi cuerpo y su cuidado

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Contenido · Ficha de clase

Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Describe cronológicamente acontecimientos de su historia y de su familia con el uso de referencias temporales.

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Mis actividades durante el día

Mis actividades durante el día

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El entorno y algunos de sus cambios

El entorno y algunos de sus cambios

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Clasificación de los animales

El gato, el perro, la pantera, por ejemplo. Observa con qué otro elemento se cubre el cuerpo de los animales.

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Contenido · Ficha de clase

Sólidos, líquidos y gases del entorno

se encuentra en la punta de la montaña o en el granizo y también lo podemos observar en los glaciares.

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