Resultados para: «entorno-sonoro»

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Mi entorno como fuente de inspiración artística
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Mi entorno como fuente de inspiración artística
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Historias de cuarentena
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Historias de cuarentena
en ella, por ejemplo, puedes imaginar que el sonido es de aves en el entorno, puedes probar distintos tipos de sonidos y
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¿Qué me hace sentir una expresión artística?
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¿Qué me hace sentir una expresión artística?
Éstas pueden ser arquitectónicas, plásticas, piezas sonoras o interpretaciones de otros artistas.
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Yo soy tú
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Yo soy tú
Un sonido también puede cambiarte el ánimo.
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Espacios de posibilidad: realidades en conexión
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Espacios de posibilidad: realidades en conexión
La realidad es aquello que existe y se desarrolla en un tiempo y espacio específico, el ser humano se conecta con su entorno
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La vuelta al día en 80 mundos
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La vuelta al día en 80 mundos
Recuerdo el sonido del chocolate hirviendo y el sonido del molinillo para hacer espumoso el chocolate, la espuma flotando
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Descubriendo los elementos de las artes
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Descubriendo los elementos de las artes
sonoros.
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A danzar con todas las artes
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A danzar con todas las artes
Aprendizaje esperado: Explora en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido
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Construyamos metáforas artísticas
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Construyamos metáforas artísticas
Ahora, una imagen la convertirás en sonido.
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Un testimonio poético
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Un testimonio poético
¿Te das cuenta cómo los poemas revelan el entorno social que los vio nacer?
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Las ideas cambian
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Las ideas cambian
La idea que se expresa, la desesperación de las mujeres que se sienten juzgadas por el mundo entero.
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Investiga y comprenderás
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Investiga y comprenderás
correcto, investigar sobre la vida del autor y sobre lo que ocurría en su época, su país, su sociedad; es decir, en su entorno
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De amor, muerte y otros temas
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De amor, muerte y otros temas
viviendo; pero también han existido las guerras, las catástrofes, desgracias que afectan a toda una nación o al mundo entero
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Un público activo
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Un público activo
Podría ser que primero, teniendo la convicción de poner atención en las palabras, es decir, no sólo percibir el sonido de
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Completar la información
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Completar la información
que las personas están continuamente transmitiendo información, aunque no se haga siempre de manera rigurosa o en un entorno
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