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Un museo en mi casa

Con ellas tus familiares pueden tener más información sobre lo que está expuesto, como la de las plantas, en donde te explica

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El croquis de nuestro museo

El croquis de nuestro museo

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Mi museo

de las clases la maestra nos pidió que, si podíamos, hiciéramos un tapete de aserrín para nuestros altares del día de muertos

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¡Cuántos museos!

Planea la construcción de un museo en casa. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué es un museo?

#page/156 Observa una de las imágenes de la página 156 de su libro de Conocimiento del Medio.

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Pequeñas acciones

¿Por qué crees que necesitas de las plantas y los animales?

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Cuidemos el medioambiente

Los alimentos que comemos provienen de las plantas o de los animales, algunas telas de la ropa que usamos vienen de los árboles

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El otoño en México

En el otoño se vuelven amarillas sus hojas porque la planta ya no tiene vida, excepto su fruto que son las mazorcas de donde

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El verano en el lugar donde vivo

Recuerda que las plantas son seres vivos que necesitan de la luz del Sol y de agua para vivir; y si, en está estación abundan

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Llegó la primavera

Llegó la primavera

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¿Cómo cambia nuestro medio?

¿De qué manera cuidan los niños ese lugar? Lo cuidan al regar las plantas o a plantar más.

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Las características de los líquidos son: Adoptan la forma del recipiente que los contiene.

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

#page/146 Para la siguiente actividad, requieres observa con mucho detenimiento cada una de las imágenes que

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

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Bienvenidos a segundo grado

Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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