Resultados para: «contextos-cientificos»
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científicos?
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· Ficha de clase
A través de los años
Como puedes ver, filósofos, científicos, poetas y pensadores de todas las épocas lo han analizado, palpado e integrado a
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· Ficha de clase
Las dos caras de la moneda
Ambas se sintieron felices y contentas de haber tenido la oportunidad de hablar sobre lo que les ocurría y comprobar que
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· Ficha de clase
Tiempo para vacaciones
El gran científico del siglo XX, Albert Einstein, decía prácticamente “SÍ, ES POSIBLE” y desarrolló una teoría denominada
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· Ficha de clase
Una parte de una parte
½ de ⅓ = ⅙
La parte que representa ½ de ⅓ es ⅙, contemos en cuántas partes quedó dividido el entero.
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· Ficha de clase
Récords olímpicos
Vamos a trabajar con números decimales en el contexto de medición de longitudes para que comprendas qué representa 98.48
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· Ficha de clase
Esferas artesanales
El día de hoy vamos a resolver, con procedimientos propios, “problemas de división con contexto decimal, en contextos de
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· Ficha de clase
Herrería artística
Aprenderás a resolver problemas de división con decimal en contextos de dinero o medición.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Un triángulo de altura
Ahora ya sabes que el triángulo escaleno se sentirá muy contento al saber que él es igual y vale lo mismo que los demás triángulos
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· Ficha de clase
Nuestros alumnos resuelven
Resolver, con procedimientos propios, problemas de división con cociente decimal en contextos de dinero o medición.
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· Ficha de clase
Una parte de una parte
½ de ⅓ = ⅙
La parte que representa ½ de ⅓ es ⅙, contemos en cuántas partes quedó dividido el entero.
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· Ficha de clase
Entre pisos y retículas cuadrangulares
También deben quedar claros unos conceptos que usamos:
Una retícula es un conjunto de líneas verticales y horizontales en
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· Ficha de clase
Herrería artística
Aprenderás a resolver problemas de división con decimal en contextos de dinero o medición.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Esferas artesanales
El día de hoy vamos a resolver, con procedimientos propios, “problemas de división con contexto decimal, en contextos de
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· Ficha de clase
Atletismo
Gerardo va a estar muy contento porque los resultados obtenidos justamente son los mismos resultados que él calculó.
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· Ficha de clase
Nuestros alumnos resuelven I
una unidad de medida sexagesimal.
resolver, con procedimientos propios, problemas de división con cociente decimal en contextos
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