Contenido · Ficha de clase

¿Quién aplica las leyes?

No toman partido ni tienen predilección por alguna de las partes en un conflicto o controversia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

Recuerda que el papel de las y los mediadores en un conflicto, se debe apegar a lo que establecen las leyes y buscar una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ser imparcial es no discriminar

o conflictos ajenos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la imparcialidad?

En esta sesión, profundizarás en la imparcialidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz

El camino a la resolución de estos conflictos no fue sencillo, pasaron años en los que se suscitaron enfrentamientos armados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy…

También debes tomar en cuenta que el reconocimiento de tu identidad en el contexto en el que te desenvuelves puede originar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Seguramente en casa, ya estás pensando en las respuestas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de oportunidades

el lugar de trabajo, en la escuela y en público.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de decidir, me informo

en la vida de las y los adolescentes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Derechos políticos de las mujeres

En suma, ambas se producen en la cotidianidad contra los derechos políticos de las mujeres.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La participación de la ciudadanía en la vida pública

La participación de la ciudadanía en la vida pública

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo podemos participar?

Por último, busca en tu libro de Formación Cívica y Ética alguna actividad que ponga en práctica lo que viste en esta sesión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

que se identifican, y el derecho a ser tomadas en cuenta en éstas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Participemos!

Como éste hay muchos ejemplos más en la vida cotidiana del valor de la participación en nuestro país.

Ver contenido