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Buscando y complementando

Es decir que, de otro libro, revista o alguna página de internet se puede extraer información que haga más claro lo que se

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¿Semejante o parecido?

Tal vez te quede claro qué son las fuentes primarias.

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Las ideas principales

Lo primero que se debe tener claro es lo que se desea saber y a partir de ahí buscar los textos; aunque en muchos de ellos

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Resumir y compartir

Este es uno de los aspectos que más se complican, pues cuando no se tiene un propósito claro o no se delimita el tema, se

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Veo un problema

Para que quede más claro, revisa las siguientes tablas para determinar cuándo una problemática es relevante, de prioridad

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Comentarios de canción.

Escucha otro extracto de “Cielito lindo” para tenerlo claro.

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Pero ¿qué lenguaje es ése?

Claro, porque el verso con el que cierra la estrofa dice: “¡ay, mamá!”

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La canción es cultura

Observa el siguiente video del minuto 03:26 al 4:06 para que quede más claro.

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Ésa sí me la sé

Para tenerlo más claro, escuchemos lo que nos tiene que decir Juan Manuel Campechano Yan, músico de talla internacional,

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En revisión digital

Aunque sí cumple con el tamaño de párrafos y se observa que el tono del autor es informativo, así como un contenido claro

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Bocetando historietas

Localizar la trama, el tema principal y secundarios, el tiempo y espacio en donde se desarrolla la historia y, claro, las

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Entre campaña y campaña

Para que este punto quede absolutamente claro, observa el siguiente video del minuto 2:20 al 3:48.

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¡Mucho ojo con los documentos!

Para que te quede más claro y no tengas problema al momento de revisarlos y llenarlos, analiza cada uno de estos documentos

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Así queda mejor tu texto poético

Para terminar, y para que quede más claro lo que has trabajado, revisarás un ejemplo de caligrama, son poemas en los que

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¿Qué tal si agregamos esto a tu reglamento?

para que sean claras es muy importante el uso adecuado de los verbos, de vocabulario propio de la actividad, de siglas y, claro

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