Contenido · Ficha de clase

Welcome, bienvenidas y bienvenidos

. - Las reuniones fueron todo un reto para mí, así como planear una clase sin alumnos.

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Adivina a dónde vas

En cada cara del dado escribe un letrero con sitios.

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Cuéntame una anécdota

. - Todas las cámaras estaban grabando mi cara y comencé a reirme. ¡Buen trabajo!

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Gracias, no gracias

I would love to, but I have other plans. - Me encantaría, pero tengo otros planes.

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A veces sí y a veces no

I would love to, but I have other plans. - Me encantaría, pero tengo otros planes.

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Una experiencia fantástica

We could go to some very interesting places here in Michoacán, such as la Tzaráracua, Paracho, or we could even go to Santa

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Un museo en casa

I made my museum cards about Mayan Culture.

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Paso a paso

Coloca el piso de la casita sobre una superficie plana. Third step.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Realizarás un repaso con las imágenes que se utilizaron en la clase anterior para describir adjetivos: Tipo de cara, labios

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

de restos de dinosaurios en excelente estado de preservación, además de otros organismos vertebrados e invertebrados y plantas

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Invitados especiales: los nexos

Sin embargo, se identificó como ave por la presencia de plumas en las alas y cola.

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Tipos de preguntas

Lo podemos encontrar en plantas, animales, bacterias y hongos.

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¡Expedición con los murciélagos!

usa como abono por ser rico en compuestos de nitrógeno, fósforo y potasio, tres elementos químicos que necesitan las plantas

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¡Vamos a contar historias de terror!

, pero muchos niños, en una de esas casas vivía nuestro personaje principal, un joven alto, fuerte de entre unos 30 a 35

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Los guiones radiofónicos

Es decir, el objetivo principal del guion es PLANEAR: quién habla, qué debe decir, qué música o sonidos de fondo deben escucharse

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