Contenido · Ficha de clase

Los objetos son parte de nuestra comunidad

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Un museo en mi casa

La importancia de conocer todas las características e información de cada objeto o dibujo que muestres.

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El croquis de nuestro museo

El croquis de nuestro museo

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Mi museo

de las clases la maestra nos pidió que, si podíamos, hiciéramos un tapete de aserrín para nuestros altares del día de muertos

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¡Cuántos museos!

Qué te parece si volvemos a leer la definición de museo, que aparece en la sección de palabras nuevas, que se ubica en la

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¿Qué es un museo?

#page/156 Observa una de las imágenes de la página 156 de su libro de Conocimiento del Medio.

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Pequeñas acciones

Con las acciones que acabas de identificar, puedes realizar la siguiente la actividad.

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Cuidemos el medioambiente

las hojas de nuestros cuadernos o la mesa donde comemos.

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El otoño en México

En sesiones anteriores, has aprendido las características de otras estaciones del año, de la primavera y del verano.

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El verano en el lugar donde vivo

En la sesión anterior, aprendiste algunas características de la primavera, en esta sesión vas a reconocer algunas características

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Llegó la primavera

Llegó la primavera

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Conoce la opinión de otro alumno de segundo grado para completar las respuestas a la preguntas.

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Las características de los líquidos son: Adoptan la forma del recipiente que los contiene.

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Conoces las características de los líquidos. Conoces las características de los gases.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

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