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¿Quiénes me cuidan y protegen?

Enormes llamas saltaron del sartén. Muy pronto, el fuego creció y las llamas se extendieron por todas partes.

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Mis necesidades son parte de mis derechos

Este video se llama “A dormir”. A dormir, canciones Once Niños. https://www.youtube.com/watch?

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

En la tercera imagen, se ve que llegan al niño al médico.

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Mis amistades y mi grupo escolar

Por ejemplo, Panchito es un niño de 7 años y su mejor amigo se llama Toño, lo conoció el año pasado en su grupo de primer

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Lee una gran historia que se llama “El cuento de cada día” de Martha Judith Oros Luengo.

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Los impactos de mis acciones

Otro impacto negativo fue que los bomberos tuvieron que atender una llamada falsa y es probable que dejaran otras llamadas

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

que se llaman: Juan, Ana, Gabriel y Elena se reúnen para jugar, utilizando plastilina.

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Los efectos de mis acciones

Observa un video llamado: Preguntas al planeta, hasta el minuto 3:26 Contaminación de luz, preguntas al planeta.

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

En esta sesión vas a iniciar con un juego que se llama el cartero, en donde niñas y niños de diversas partes de nuestro país

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya

Luego, su hija, llamada Alejandra, siguió con esta costumbre del cesto.

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

Este juego se llama “Actividades que podemos hacer con la familia en casa”.

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Antes de pasar al tercer círculo, qué te parece que para continuar esta sesión lees un cuento que se llama “Hasta que podamos

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Reciprocidad: dar y recibir

En pocas palabras la reciprocidad, es “dar y recibir”, cómo le llama Panchito.

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

A este trabajo se le llama Tequio.

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¡Yo también puedo hacerlo!

Precisamente, la sesión de hoy se llama: ¡Yo también puedo hacerlo!

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