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¿Por qué suena?

¿Qué piensas que pasará si mientras alumbras el espejo con la lámpara hablas por la lata?

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Descubro el cielo

Realiza un dibujo que exprese lo que piensas que sucede.

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¿Quiénes viven en cuevas?

Anota la información de la cueva: Grande, profunda, de piedra, obscura.

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Más y más masillas

¿De qué manera piensas que se pueda lograr?

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Otros oficios y profesiones

¿Piensas que solo manejo un teclado y un ratón? ¡En mi oficio necesito bastante imaginación!

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En la costa y en el bosque

Quiere decir que caza presa para alimentarse, utilizando su pico y sus garras afiladas, se puede observar que tiene garras

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¿Qué sucederá?

(del minuto 05:39 al minuto 05:51)https://youtu.be/uFELNNPruyw ¿Lo que supone Eric es lo mismo a lo que tú piensas?

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Preguntando por los objetos del aula

Piernas cruzadas. Colored pencils. Wiggle fingers. / Lápices de colores. Dedos agitados.

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Preguntando por los objetos del aula

Piernas cruzadas. Colored pencils. Wiggle fingers. / Lápices de colores. Dedos agitados.

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¿Cómo funcionan algunos objetos?

¿Cómo crees que giran las piezas?

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Cántalo

, cuando digan vamos por las piedritas iras de puntitas y dirás ¡plish, plish!

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Explora e imagina

acompaña también eligió libros, escojan uno de todos los que les llame la atención a través de un juego que se llama piedra

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Yo también lo viví

Imagínate el susto que se llevó, hasta le temblaban las piernas, sudaba y sudaba, después me reí a carcajadas cuando descubrí

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De rimas y poemas

¿Quién piensas que está hablando en el poema? ¿A quién está dirigido? ¿Qué hacen los padres por su hijo?

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¿Cómo lo jugamos?

.- Los jugadores marcarán el ritmo de la canción con 2 golpes en sus piernas y 1 palmada. 3.- La canción dice

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