Contenido · Ficha de clase

¿Sabes lo que hay en el aire?

Me parece, que ésa no es precisamente una piedra. ¿Entonces qué es?

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Fantasía y realidad: las leyendas

Así que piensa. ¿Cuál puede ser ese problema para el personaje?

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La importancia de nuestra historia

su desarrollo: Conversa con las personas adultas de tu familia sobre los acontecimientos relevantes de tu comunidad, piensa

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Organizamos y clasificamos la información

Piensa un poco en qué le hace falta al texto, ¿Cómo empezarías?

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Poesía y poemas

Seguramente has trabajado con textos poéticos desde preescolar, piensa en todo lo que has leído y lo que sabes y responde

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¿Quién tiene la razón?

En el debate, aunque uno gane y otro pierda, los dos puntos de vista se ven enriquecidos por nuevas perspectivas y fortalece

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La voz de los poemas

Parte del encanto de este poema es que la luna es un ser misterioso y no se sabe exactamente qué es lo que piensa.

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Tres poemas de gatos

Lee las siguientes interpretaciones y piensa a qué poema corresponden.

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¿Cómo son los artículos de divulgación?

Por ejemplo, en el caso de la enfermedad de Lyme, transmitida por garrapatas, se piensa que el aumento de su incidencia en

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De textos y adaptaciones

Cuenta la leyenda que en un momento dado se estremeció la tierra, todo tembló, se nubló el cielo y cayeron piedras de fuego

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Cuatro tipos de texto narrativos

¡Ofrecedle a cambio lo que pida!

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Hablemos de los personajes

No tenéis más que ir a sacar agua a la fuente y, cuando una pobre mujer os pida agua, dársela amablemente.

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Un rompecabezas narrativo

Para que no se pierda añadió llevaré una bolsa con mijo y esparciré los granos por el camino.

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Comparemos personajes para crear los nuestros

La hija trabajadora y guapa pierde el huso con el que hila en un pozo.La madrastra le ordena buscarlo.

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El borrador de nuestra obra de teatro

en un cenote en donde hay un antiguo palacio maya abandonado y en el que los antiguos habitantes fueron convertidos en piedra

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