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Sólidos, líquidos y gases del entorno

se encuentra en la punta de la montaña o en el granizo y también lo podemos observar en los glaciares.

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Midiendo el mundo 1

Dibuja una tabla en tu cuaderno como la siguiente y que registra tus respuestas ¿Cuánto mide?

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¡Crezco yo, creces tú!

Recuerdas el reto de la clase anterior, consistía en ponerse la ropa o el uniforme que llevabas antes a la escuela, para

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¡La salud también es mi derecho!

¡La salud también es mi derecho!

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¡Aprendiendo a cuidarme!

identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso y el juego.

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Cuido mi sentido del tacto

Observa las imágenes de personas caminando en la ciudad bajo un intenso Sol, en la playa, o simplemente caminando en la ciudad

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Cuido mi vista

Siempre puede iluminarme, en la lámpara enroscado o de mi techo colgado, para en la noche alumbrarme.

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Costumbres en familia 2

Costumbres en familia 2

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Costumbres de ayer y hoy

la sala de sus casas; después, algunas familias se sentaban a escuchar, en el radio, historias en radionovelas, o canciones

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Una costumbre muy familiar 2

Y como aún está en la memoria la forma en que se celebra el inicio de la independencia de México el pasado 16 de septiembre

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Diversidad de costumbres 2

Estas niñas y niños viven en la laguna de Metzabok, entre las montañas de la Selva Lacandona, en el municipio de Ocosingo

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Diversidad de costumbres 3

, por ejemplo, en una fiesta de la comunidad o para asistir a la escuela uniforme.

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¿Nadan o reptan?c

La sesión anterior aprendiste que los animales pueden clasificarse por la forma en que se desplazan y reconocimos a los animales

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Los animales y sus tamaños

A continuación, observa la imagen en la que se puede apreciar el tamaño de un niño en comparación con el resto de los animales

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Integro mis aprendizajes sobre los animales

tamaño, el lugar en donde viven y la manera de desplazarse.

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