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¿Cómo escribo la recomendación?

mamá Caperucita Roja pastelillos abuela bosque Dice que

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¡Ya lo puedo escribir!

Citlalli de Durango nos dice que la primera canción que recuerda es “Canción de cuna” que le cantaba cuando era pequeña.

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Malena dice que la princesa se equivocó al convertir al príncipe Fanfarroni en sapo, pues era al que le gustaban muchas de

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¡Aprendamos a hacer teatro!

Si comparamos la escena 1, 2 y 3, veremos que en la primera dice que el árbol está frondoso, en la segunda dice con hojas

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Quien tenga el primer turno dice una palabra y la escribe. Al mismo tiempo dice con qué letra termina.

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¡Tengo la versión final!

¿Entendiste lo que se dice?

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Escribimos juntos

Por eso se dice: ¡haz el bien a cualquier persona, nunca sabes cuándo te lo regresarán!

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Rimas sin igual, con letras al final

Esta es la primera adivinanza: Rosario de Valladolid, Yucatán dice:

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Pánfilo dice: La historia se va a tratar de un animalito llamado tlacuache.

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Aprendemos cantando

¿Puedes hacer lo que dice?

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

El arqueólogo lee jeroglíficos (no sabe qué son), que dice que le dan información sobre la historia del lugar.

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

Escríbelas una debajo de la otra para comprobar lo que dice Daniela.

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¡Todos podemos ayudarnos!

Columba dice: Por el título y lo que se platicó al inicio, el cuento va a hablar de la amistad entre el niño y su perrito

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Lisbeth de Dextho Hidalgo, dice que MAMÁ y MAESTRA inician igual, con la sílaba MA.

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¡Ponle sonidos al cuento!

leerás lo que dice tu tarjeta para responderle a la ratita, según el animal de que se trate.

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