Resultados para: «lados-iguales»
9270 resultados
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
o cualquier otro motivo” o forma de intolerancia.Esto quiere decir que todas y todos tienen los mismos derechos y son iguales
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
En el lado derecho, describe otra situación, pero ahora en donde otras personas hayan sido solidarias contigo.
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Al igual que con la familia, con el grupo de la escuela se genera una cultura o manera de vivir.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
https://youtu.be/Vjiw71Ir5xc
¿Al igual que Giovanna, consideras que recibes influencia de tu familia, amigas, amigos, escuela
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
Si se logra lo anterior, los lazos entre los integrantes son fuertes y dan lugar a una estructura sólida del grupo.Pero ¿
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· Ficha de clase
El poder de la mujer en nuestra sociedad
diferencias de cada persona donde se desea estar a la misma altura; en igualdad se les proporciona lo mismo a todos por igual
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· Ficha de clase
Me conozco y me cuido
virtual.
https://youtu.be/jEknqWnefZA
Del minuto 6:43 a 8:05
Al elaborar tu cuadro recordarás qué cambios fisiológicos son iguales
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· Ficha de clase
Igualdad de género en la vida política
202012/202012-RSC-UjcK3o5zFS-6.FCYE1_B2_PG2_SEM17_AUDIO5.mp3
Michell:
Lo que hace falta es dejar los estereotipos a un lado
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
Garantizar oportunidades iguales a mujeres y hombres.
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· Ficha de clase
Somos libres y autónomos
Consiste en emparejar cartas iguales o relacionarlas entre sí.
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· Ficha de clase
El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor
En la primera secuencia los dos burros miran la comida; en la segunda jalan hacia su lado para llegar a ella, y en la tercera
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· Ficha de clase
Comunícate y soluciona el conflicto
Al igual que en el caso de Denisse, en éste funcionó la conjunción de valores, habilidades y disposición de las partes para
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· Ficha de clase
Para todo conflicto hay una solución
Ellos al igual que tú reconocerán a qué concepto corresponde la imagen y empezarán el armado del rompecabezas.
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
reconocer que la otra persona tiene derecho a satisfacer sus intereses, y recordar que no todas y todos tienen que pensar igual
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· Ficha de clase
Negociemos para convivir
Ninguna persona siente o piensa igual que otra.¿Te diste cuenta de lo que ocurrió con las y los alumnos?
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