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Llegó la primavera

Esta información se puede relacionar con la fotografía de la persona que está dejando unas semillas en la tierra; de ellas

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¿Cómo cambia nuestro medio?

está amarillo y hay hojas amarillas en el piso y los niños están barriendo.

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Ahora intenta pasar el jugo o el agua por un colador; verás que, al tratar de contener el jugo, este pasa a través de los

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

De esta imagen, elige el lápiz como tú elemento de referencia y análisis.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

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Bienvenidos a segundo grado

Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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Mi cuerpo y su cuidado

reconoce las distintas partes del cuerpo y practica hábitos de higiene para cuidar su salud.

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

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Mis actividades durante el día

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El entorno y algunos de sus cambios

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Clasificación de los animales

Clasificación de los animales

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

El agua que está en forma de hielo se encuentra en estado sólido; el agua que bebemos se encuentra en estado líquido, y el

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Midiendo el mundo 1

Midiendo el mundo 1

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¡Crezco yo, creces tú!

/ Es momento de realizar dos dibujos; el primer dibujo es de cuando eras pequeño, es decir, bebé, y después el dibujo de

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¡La salud también es mi derecho!

identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso y el juego.

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