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Un público activo

“Al nacer y salir del huevecillo, la mariposa se come la cáscara del huevo para después comer una cantidad considerable de

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La diversidad nos enriquece

Imagina la gran cantidad de pueblos que existen en las diferentes regiones de México; ahora considera que cada uno tiene

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Un patrimonio que nos une

de hablantes; de igual manera, hay lenguas que han experimentado muerte lingüística, es decir, han perdido la cantidad de

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Tela de donde cortar

Como ya se ha dicho en otras ocasiones, además de conocer la cantidad de lenguas indígenas y las regiones donde se hablan

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¡Son muchas estampas!

Énfasis : Realiza acciones sobre colecciones para resolver problemas de cantidad que impliquen separar

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¿Qué animal te gusta más?

la cantidad.

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¡Resolvemos problemas numéricos!

Con ayuda de la banda numérica se pueden resolver desafíos que impliquen agregar, quitar o igualar cantidades.

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Jugamos con las colecciones

Aprendizaje esperado: Compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad

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Al final, ¿cuántos son?

5 son 20 y luego le quita dos, son 18 Actividad 3 En la caja, se pondrá una cantidad

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¿Cuánto tengo que pagar?

Y así usas la menor cantidad de monedas.

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Contamos de varias formas

Es muy importante notar que hay diferentes procedimientos para contar una cantidad de frutas.

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¿Son más o son menos?

Tu número inicial, será la cantidad de vegetales de cada casilla.

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¿Cómo debo de pagar?

Y recuerda que, si observas tu tabla, también puedes identificar que las cantidades te dan la respuesta de cuántas monedas

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Con tarjetas y saltos

Entonces, entre esta cantidad de objetos y uno de estos números se va a llegar a 25. Y lo vas a unir con una línea.

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Representaciones distintas

Y cada objeto puede tener distintas cantidades o agruparse de distinta manera para llegar al número 30.

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