Resultados para: «cuál-de-todos»
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· Ficha de clase
Diversidad de costumbres 2
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· Ficha de clase
Diversidad de costumbres 3
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· Ficha de clase
¿Nadan o reptan?c
D todo: Reptiles 02 seg.https://youtu.be/HTLzResX6T8¿Te fijaste como los reptiles van de un lado a otro?
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· Ficha de clase
Los animales y sus tamaños
Te invitamos a conocer la diversidad de tamaños de los animales que forman parte de la naturaleza.
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes sobre los animales
, no dejes de observar todo lo que hay alrededor de ellos, dónde viven, y cómo van de un lugar a otro.
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· Ficha de clase
¿Qué observamos durante el día y la noche?
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche, y durante el año.
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· Ficha de clase
Animales diurnos y nocturnos
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente 2
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Los juegos de hoy
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· Ficha de clase
Los juegos de antes
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar? 1
distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios donde interactúa.
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar?
distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios donde interactúa.
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· Ficha de clase
Clasificamos de una nueva forma
Clasificamos de una nueva forma
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· Ficha de clase
Cuidemos a los animales
identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.
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