Contenido · Ficha de clase

En el conflicto ambas partes sentimos

Reto Nelly y Camila.

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Cuál es su ideología, su contexto, la forma en que este conflicto le afecta y las posibles causas de su forma de actuar.

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Acordar para solucionar las diferencias

y todos.

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Negociar para solucionar los conflictos

en oportunidades de aprendizaje y así, conocernos más a nosotras o nosotros mismos y a las demás personas.

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Actitudes ante el conflicto

Ana piensa que es una forma de tener muchas amigas y amigos, que eso la hace feliz y que es lo que deberían hacer todas y

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Aprendiendo del conflicto

y necesidades con las y los demás.

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El conflicto en la convivencia diaria

de negociación y colaboración a fin de reconocer sus causas, y proponer alternativas de solución que permitan a las partes

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Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos

rechazan la violencia y resuelven los conflictos mediante el diálogo y la negociación entre las personas, los grupos y las

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Cultura de paz entre las naciones

La promoción y protección de los derechos de las y los niños.

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Cultura de paz entre los pueblos

pueblos y naciones.

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Aprendamos del conflicto

a separar los elementos que lo componen, para así, conocer sus posibles causas y evaluar las consecuencias, sin olvidar

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Por una cultura de paz para todas las personas

La seguridad humana y vivir en un entorno seguro y sano.

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La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones

y unida.

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Divulgar la información necesaria a las familias y al alumnado, especificando y señalando las leyes, normas y reglas para

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

en la lucha social y política.

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