Contenido · Ficha de clase

El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

ejerce su derecho a la vida cultural del país y del mundo mediante el acceso, el disfrute, la valoración y la preservación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Coplando ando, una historia entre nosotros

ejerce su derecho a la vida cultural del país y del mundo mediante el acceso, disfrute, valoración y preservación del patrimonio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos: ciudadanía viva

ejerce su derecho a la vida cultural del país y del mundo mediante el acceso, el disfrute, la valoración y la preservación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El patrimonio se comparte

ejerce su derecho a la vida cultural del país y del mundo mediante el acceso, el disfrute, la valoración y la preservación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Patrimonio cultural: del hecho al dicho

ejerce su derecho a la vida cultural del país y del mundo mediante el acceso, disfrute, valoración y preservación del patrimonio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Comienza con la magia y transforma tu espacio hacia un mundo como esos cuadros de Remedios Varo.Antes de comenzar necesitarás

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fractales del arte

también que estos son seres fantásticos que aportan tanto a la identidad nacional como a la diversidad artística en el mundo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

conducen la corriente eléctrica en disolución debido a que en estos casos los iones sí se pueden mover; son duros, al tener

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Énfasis: sensopercibir objetos diversos para crear la representación de un mundo ideal con elementos simbólicos que representen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Realidades sociales

Aunque México es uno de los países más poblados del mundo, ha logrado controlar los índices de natalidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Las artes son el bastión para transformar la humanidad y el mundo entero, y como ejemplo, ese castillo que es el MUNAL.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En tu contexto está la respuesta

Las artes son el bastión para transformar la humanidad y el mundo entero, y como ejemplo, ese castillo que es el MUNAL.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómic o realidad?

El reto de hoy: No dejes de intentarlo hasta crear tus propios mundos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

¿Cómo lograste expresar tus emociones durante “el estar en casa” y no poder tener contacto con tus seres más apreciados?

Ver contenido