Resultados para: «somos-adolescentes-con-derechos-y-responsabilidades»
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· Ficha de clase
Sensei de mis emociones
Les encantaba jugar con él y siempre lo invitaban, aunque a veces les daba miedo que se enojara y acabara con la diversión
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· Ficha de clase
El gran partido de las emociones
, y las comparte con los demás.
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· Ficha de clase
Los héroes anónimos
En esta sesión continuarás con las aventuras de Saladín y su amigo Héctor.
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· Ficha de clase
La cubeta de la felicidad
En esta sesión continuarás con leyendo y conociendo las aventuras de
Héctor y Saladín
y un nuevo compañero
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· Ficha de clase
La búsqueda del tesoro
A continuación, lee con atención y realiza las actividades que hacen Héctor y Saladín:
Héctor busca al genio de
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· Ficha de clase
Mis superhéroes
parque jugando con un balero y por estar distraído tropieza con una lámpara mágica.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo es un actor
¡Observando su cuerpo y su cara! Las emociones se representan con gestos y en la forma en que te mueves y actúas.
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· Ficha de clase
Regreso a la calma
Ahora mueve 8 veces la mano derecha, contando en voz alta y después continua con la mano izquierda 8 veces.
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· Ficha de clase
Misión: encontrar lo importante para ti
permitirte sentir lo que están sintiendo, con calma y con ayuda siempre se pueden regular estos sentimientos y así replantear
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· Ficha de clase
¡Qué mal me siento!
¡Con ganas de cantar y bailar! le dije al Monstruo.
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· Ficha de clase
Un cuento de emociones
Y así lo hicieron, recogieron la hermosa caja reluciente y la llevaron a la clase con su maestra Juanita, una Búho muy sabia
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· Ficha de clase
¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Mis grupos de interacción y mi identidad
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Grupos culturales y su influencia en la identidad
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
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