Contenido · Ficha de clase

Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Por ejemplo, cuando se cae un vaso de cristal, se rompe en pedazos más pequeños.

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

De la imagen se puede recuperar que: Los gases como lo puedes ver en la imagen se pueden dispersar por todos

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

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Bienvenidos a segundo grado

Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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Mi cuerpo y su cuidado

reconoce las distintas partes del cuerpo y practica hábitos de higiene para cuidar su salud.

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Sucesos de mi historia personal y de mi familia

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Mis actividades durante el día

Describe cambios y permanencias en los juegos, las actividades recreativas y los sitios donde se realizan.

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El entorno y algunos de sus cambios

El entorno y algunos de sus cambios

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Clasificación de los animales

Clasificación de los animales

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

También se observa que de la nieve de la montaña escurre agua, ¿Por qué pasa esto?

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Midiendo el mundo 1

Medirás diferentes objetos que se encuentren en tu casa usando medidas no convencionales y con el apoyo de una tabla registrarás

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¡Crezco yo, creces tú!

que subirte a una silla, o cuando ves alguna fotografía de cuando eras pequeño.

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¡La salud también es mi derecho!

de la viruela y de esa manera se logró hacer una vida normal como la conocías antes de la llegada del COVID-19.

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¡Aprendiendo a cuidarme!

Todos tienen diferentes ritmos de crecimiento de diferentes seres vivos; en este caso, el perro se desarrolla más rápido

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Cuido mi sentido del tacto

reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado.

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